问：大学生逃课调查问卷怎么做？？
- 答：出10到15道选档乎择题。内容包括性别，入学时间，颤蠢早逃课原因，堂课项目等。茄雀以及自身认为正确与否，课堂改善等。
- 答：作15个左右的选择题，给出几个选项让人选择，最后两道解答题也可以
- 答：难啊，不会有几个回答吧
问：问卷调查校园十大不文明现象，帮忙回答一下。
- 答：（一）2 4 5 6 8 13 14 15 16 19
（二）
1、 课堂上故意与老师做对 不尊重老师同学 影响同学正常学习生活
2、 以班干部的名义徇私，包庇自己的好朋友，对其他同学犯的小错误就大肆惩罚，不公平公正
3、 小问题也不能包容，常常对同学大发脾气
（三）
1 以前很调皮 我文科生 一遇到理科的课就逃课，现在都意识到不好了
7 呵呵这个应该是大多数学生都干过的吧 毕竟年轻嘛
18 同1
20 有时作业太多太晚就睡了 第二天就无奈去学校“赶作业”咯 嘿嘿..
（四）
学校还是应该主要致力于学生的素质培养 不能一味缺知汪地只追求成绩导致学生的素质偏低 特别伏仔是有些学生的价值观都已经扭曲了猛薯 要加强与家长的沟通联系 - 答：2 4 5 6 8 13 14 15 16 19
问：如果你是老师，你想要对逃课的学生说什么？
- 答：学生逃课往往是因为他的心里有需求没得到满足，或者有无法自行世闷解决的烦恼。到了初高年级，有些班级就会出现一些逃课、旷课的学生，这些逃课旷课的学生，往往还有许多其他的毛病。
学生作为未成年人，自律性不够，解决问题能力差，要解决他们的逃课问题需要对症下药。我看某些老师在处理逃课的学生，一般是这么做的：
找到逃课原因
要找到学生，首先要获闭物得他的信任。要让学生明白，老师不仅是老师，还是个关心他的人，会真心从他的角度分析问题。只要获得了信任，就算他的话中真假参半，但多多少少都会敞开心扉。
子不教，父之过，教不严，师之惰，对逃学的学生，必须通知家长，将孩子代回家，想通了再来学校读书，有句话父爱如山，可是子大不由父，何况是老师呢，再说时代变了，人信道德没有变，，尊老爱幼还能讲吗，应该老师，家长，学生三沟通，共同努力！
1、了解学生的个性特点，看学生适合怎样的沟通方式。活泼的，可以直接沟通；内敛的，旁敲侧击会比较好。但是记住：都不能批评否定。
2、了解学生逃课的原因。是叛逆？还是遭遇什么不幸？抑或是结识了社会青年？还或者是亲子关系紧张？也或许是不适应班级和学校……
3、动员该学生的同学、朋友和家人，了解学生的所有情况之后再制定沟通策略和帮助轿返液计划。请多点耐心，请安放好情绪。
孩子走偏，他要为自己负责，但监护人和老师同样有责任。
孩子比大人更有耐心，也更容易原谅！总是没有了办法，才会选择那些所有人都不看好的选择。 - 答：逃课肯定是不对的，一个是对老师的不尊重，因为老师给学上课不空首滑仅仅是工作也是他的一份心意，芹氏二是对自己的不负责，上课是学生的义务，缺一节课就会少学一节课的知识，斗腊就是对自己的不负责。
- 答：我觉塌乎旦桥得逃课真的是违反了校规，但是如果你有其他团迟悉的事情要安排，或许你觉得这门课没有必要上，那你还是逃课吧。
- 答：同学，偶尔想要伍凯放松，有事情请假老师可以理解，毕竟老师也源物是从你这个年纪过来的。但腔裂唤是没必要逃课，这样损失的是自己。
- 答：如果我是老师，我肯定会对逃课的学生说一些非常现实的问题，并且耐心和他交流，询问誉哗他对于自己未来的规划和看法掘虚历。判搜
