问：电子书包的关键问题
- 答：1.硬件
电子书包要真正大面积推广和普及，尚有很长的路要走，至少要先过三道关。首先是硬件关。相对而言，电子书包的硬件目前可能最成熟，因为已有电脑、手机、手持电子阅读器等产品作为基础，电子书包所需要的各种技术已基本具备和成熟。但基于网络的双向和多向交互功能、即时传递的信息交换功能等，则有待突破。
2.软件
其次是软件关。电子书包的软件比较单一和匮乏，已有的软件基本上是学生的同步训练和字典、词典之类，且多为事先内置于电子书包，不具有可选择性，更新、升级的功能也相对较弱。电子书包的软件应该类似苹果生态圈的概念，听说读写的智能化、学生与教师的互动性等软件系统还需完善，目前国内还没有真正意义上的电子书包软件提供商。
3.利益
最后是利益关。制约电子书包推广的因素与版权、经费分摊等利益脱不了关系。电子书包教学资源这一块，各大电子书包项目企业不断侵蚀出版商的利益，纠纷不断。且上下游利益不平衡制约产业健康发展。从2013年情况来看，现有各地的试点项目，依然以***投入为主。但是未来若要全面推广，费用将是个庞大的数字，***负担过于沉重。
问：教育调查问卷
- 答：1、态备裤不滚败适应
2、看书
3、有些学校做不到
4、家长态度、误帆简解
5、让孩子在兴趣中学习
6、适当给孩子奖励
7、老师要加强教学质量
8、练书法
9、逆反心理
10、不能靠打骂，要让孩子感受到学习的兴趣
问：电子书包对学生有什么好处？
- 答：(1)轻便环保，易于携带。极大地减轻了学生书包的重量， 非常便于氏粗携歼薯镇手伏带。
(2)内容丰富，灵活生动。可以用声音视频动画等多媒体形式创设生动、形象的教学情境，表现形式比传统书籍更加丰富 - 答：电子书包对学生还是好处很大的，里面也可以装一些平时需要的文具或者是想要学习的内容，包括老师留的作业都会在这种电子书包里体现出来
- 答：电子书包对学生呢是有一定的好处的，毕竟可以减小学生的负担，通过电子书包呢，可以随时都打开任何一个班课本，然后做练习，那也可以通过电子书包来选择练习题。而且呢可以及时的判断对错，这是一个非常好的工具。
- 答：电子书包对于学生来说可以不用带很多课本去上课了，可以让学习变的更加有趣，增加孩子的学习兴趣。
- 答：我认为电子书包的作用并没有那么大，像以前学生背着书包也没有累得什么样，心烦，他们走着上学，来回实习里却越来越健壮，而现在越来越减负，却越来越重
- 答：我觉得相对来说会给孩子减轻一点负担，但是模拦谨也不可能完全都做到，因旦基为有一些东西你不可能不拿着，比如说今天或者是孩衡局子会有一点作业或者是需要回到家里进行复习的，你还是需要把书本拿回到家里的。
- 答：电子书包十分轻巧，支持随时随地地学习，为当今同学减少了背书包的负重。适应各饥念种山伏应用模式的要求，增加电子书包的总体使用效率，为教育带来无限乐趣。楼下说得对，这是可以试烂唯困用的
- 答：电子书包是一种信息化环境下的集成体。它整合了电子课本的内容（资源）、电子课本阅读器（设施）、虚拟学具（工具）并连凳正搜通无缝学习服务平台。以平板电脑为代表的电子书包正在上海教育信息化应用中快速清汪发展着。电子书包具有呈现力、重现力强，传送能力出色，易操控，学习参与性高，能实现移动学习等特点。在电子书包的教学中，以学生为中心的开放学习是被广泛采用的教学方式。枣历
- 答：电子书包最大的好处就是能够减轻学生的压力。不用每天都带着各种繁琐的东西上学，这样的话能够让学生有一个。更加开心的，早晚的上下，学的时间。
