问：为了解“校本课程”开展情况,某校科研室随机选取了若干学生进行问卷调查(要求每位学生只能填写一种自己喜
- 答：（1）80；（2）54；（3） ．
试题分析：1）根据等级为B的人数除以所占的百分比求出问卷调查的学生数即可；
（2）由总学生数结合条形统计图求出等级为C的学生数，进而求出所占的百分比，乘以360度即可得到结果；
（3）求出“喜欢手工制作”的人数占总人数的百分比，乘以女生人数占学生人数比重即可得到结果．．
试题解析：（1）根据题意得：20÷25%=80（人）；
（2）根据题意得：等级为C的学生数为80﹣（16+20+10+14+8）=12（人），
则表示“C”的扇形的圆心角为360°× =54°；
（3）根据就题意得：填写“喜欢手工制作”的女生的概率为 ．
问：示范性幼儿园评估教师问卷 园领导从哪些方面对教师的专业成长给予帮助？
- 答：，示范性幼儿园评估教师问卷的话，原领导的话都是从教师的一个涉猎和他的一个专字命长来进行一个判断的球上普遍种植一种蔬菜，说它是蔬菜，其实也不全对，用“蔬果”来称呼它，似乎更为妥当一些。西红柿的食疗价值非常高，其中含有的番茄红素尤其可抗癌，还能减缓色斑的形成延缓人体的衰老……那么，我就来分享给大家西红柿的5种美味的吃法，道道是经典，看看与您做的有什么不同之处，看看您喜欢哪种。
第一道：西红柿炒鸡蛋
西红柿炒鸡蛋，是很多人喜欢了一辈子的一道经典的家常下饭菜，有多少个家庭，就有多少种做法，我来教给大家它最为传统的做法。
具体制作步骤：
第一步：准备食材。西红柿2个、鸡蛋4个、白糖少许、油盐适量。
第二步：鸡蛋打散，加入盐和不超过蛋液三分之一的清水，搅拌均匀。加清水是为了让鸡蛋炒出来更加蓬松柔软。
第三步：把西红柿洗净后切成小块儿。
第四步：锅中注油，油热后把蛋液倒进去，待蛋液稍稍凝固，用筷子快速划散，炒成大块儿，盛出待用。
第五步：重起油锅，油热后倒入西红柿中火翻炒，把西红柿炒融，炒出红油。
第六步：西红柿炒融后，调入一点点白糖，把炒好的鸡蛋倒进去，炒匀即可出锅。 - 答：加强业务学习和交流，定期举行研讨会和研讨课，参加能手评选等方面都可以给予教师专业成长。
- 答：教学方面
比如:
孩子的养成教育
行为习惯
上课的效果
课外活动
主要是教学和养成教育
问：管理学中领导权变理论的LPC问卷是什么?
- 答：LPC问卷是菲德勒为了测定一个人的领导方式所设计的，叫做“最不喜欢同事评价问卷”（Least Preferred Co-worker Questionnaire）。这一问卷由16组对应形容词构成。接受调查者在填表前，先回想一下与自己共过事的所有同事，并找出一个你最不喜欢的同事（这个同事的姓名不必告诉调查人），然后在16组形容词中，每个词汇都要按从1（最消极）到8（最积极）的等级，对这个你最不喜欢的同事进行评估，给出1～8分的分值。如果偏向于积极评价，被调查人显然乐于与同事形成良好的人际关系，属于关系取向型的领导风格；相反，如果偏向于消极评价，则被调查人可能更关注生产，属于任务取向型的领导风格。
按照LPC问卷的调查，16个问题的得分相加取平均值，如果得分在1.2~2.2之间，领导人为任务导向型；如果得分在4.1~5.7之间，领导人为关系导向型（因为所评价的对象是最不喜欢的同事，所以在实际操作中没有出现5.7以上的高分）；如果得分在2.3~4.0之间，领导人处于中间状态。
